Il me tient à coeur de créer des environnements prévisibles et structurés
pour diminuer l’anxiété et les comportements problématiques, d’utiliser des supports visuels et des outils de communication pour améliorer la compréhension et l’expression.







Le but de mes outils et de mon travail est de permettre aux personnes avec autisme d’avoir une qualité de vie la plus épanouissante possible , d’avoir une plus grande autonomie.

Qui suis je
Pauline Perret, j’ai 37 ans, maman de deux enfants, je travaille depuis plus de 15 ans en travail social, notamment comme éducatrice sociale dans diverses institutions, allant de la protection de l’enfance au monde du handicap. Riches de mes expériences professionnelles, je m’intéresse depuis toujours à la neurodiversité ainsi qu’aux situations complexes.
Je propose des accompagnements pour des personnes de tous âges ayant besoin d’un soutien et d’un accompagnement adaptés en fonction de leurs besoins et particularités. Intéressée depuis toujours par les situations complexes, j’ai de par mon expérience sur le terrain et mes diverses formations développé de nombreux outils et un important bagage théorique et pratique.
Je me spécialise actuellement à l’université de Fribourg à travers un CAS en autisme que je termine en mai 2025, l’autisme domaine qui me passionne.
Il me tient à cœur de pouvoir offrir en cabinet privé un soutien et un accompagnement aux enfants, adolescents et adultes avec TSA (troubles du spectre autistique) ainsi qu’à leur famille.





Exemples d'outils d’évaluation
que je propose

Évaluation ComFor
Cet outil d’évaluation permet d’évaluer la communication réceptive d’une personne.

Méthode SAS
(Sviluppo Abilità Sociali) ce qui signifie développement des habilités sociales à pour principal objectif celui de promouvoir le développement de la cognition sociale des personnes autistes en traitement.

Bilan sensoriel de Dunn
est une évaluation développée par la thérapeute ergothérapeutes et neuroscientifique Winnie Dunn.

Évaluation ComFor
Cet outil d’évaluation permet d’évaluer la communication réceptive d’une personne.

Méthode SAS
(Sviluppo Abilità Sociali) ce qui signifie développement des habilités sociales à pour principal objectif celui de promouvoir le développement de la cognition sociale des personnes autistes en traitement.
Pour qui
Enfant, parents, familles, adolescents adultes avec TSA.
A domicile, à mon cabinet privé ou dans tousles milieux sociaux(école, travail, loisirs etc.).
Je propose un suivi sur la base d’observations et interventions ciblées grâce à des évaluations formelles et/ou informelles.
Je suis à votre écoute
